一、有啥子游戏可以合影

《王和异界骑士》可以合影。

试玩印象：

《王和异界骑士》画面——一直以来卡牌游戏，其画面天然是不能差的。从各种立绘到卡牌头像画的特别精细。游戏UI透出一股日式养成类游戏风格。

声音——游戏内背景音乐整体轻快，让玩家在忙碌之中能有个轻松的环境，符合一款休闲游戏的风格。在人物配音上拥有着数十位来自中日的豪华声优阵型，中日两个版本的配音也能满足玩家的需求。

方法——虽然是回合制游戏，然而其更偏给放置类。在战斗中只要排好阵型就可以啥子都不用管。虽然战斗略微简单，但还有其他诸如迷宫、斗阵、合影、皇宫等方法倒不会显得无聊。

剧情——玛丽苏式网文的剧情，讲述的是个全球的人一起帮助女主角拯救全球。这对于一款女性给的游戏到不会觉得奇怪。

二、写作文拍大合照

1.作文拍毕业照

我，壹个六年级的小学生，马上要毕业了。小编认为是一个毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想，不愿和相处了六年的老师和同学分别的我，却无论怎样也要面对眼前的事实。

拍毕业照了，同学们的表情特别忧伤，虽然有的同学在笑，但我相信，那一定不是发自于他的内心，他一定也强忍着自己内心的苦楚，和陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别，怎能不伤心？笑是强颜欢笑，我也在笑，只不过是不想让同学们看见我软弱的一面，因此一路上还和同学开着玩笑。

集体照后，同学们纷纷和自己的好兄弟合影留念，虽然离毕业还有壹个多月，但同学们已表现出了毕业时的那份依依不舍的情感。天是越来越热了，但同学们依然兴趣不减，虽然他们已被热得汗流浃背，但还是坚持留在属于自己的照相“圣地”。一上午时刻，有的同学已照了十几张，而我呢？却只照了毕业集体照一张。我天生不爱照相，也不知何故，我一看见镜头便会很紧张，表情是那样僵硬，上一次去照相，竟把我弄得个肌肉抽筋，因此我才会对照相如此忌讳。然而，这一次毕业集体照，我为了留住同学们的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一会儿就上去看书了。天气这么热，同学们的毅力可真强，我心中暗自称赞道。虽然我也特别想去照几张，可是，如果中途又出现啥子情况，岂不丢脸？唉，看来，我也只有看他们照相的份了。

在我看来，毕业，既令我高兴，又令我伤心，高兴的是我马上就要迎接新的挑战，可以更上一层楼；伤心的呢？我想我不说大家也心知肚明，真不了解在毕业之际我能用啥子表情去面对同学和老师，平时表情极为丰盛的我也变得一筹莫展。

真是“同学情深何忍别，校园碧草话毕业”呀！

2.如何写拍毕业照的作文

告别我的母校

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千.如今我已经从壹个不懂事非的小女孩，变成了壹个小姑娘.是在母校的六年时光让我懂得了许多.想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢和同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教大家朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“张爱迎同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正给我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级.

三年级时每天都盼望有一天自己也能够在高楼上进修，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时刻飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了进修中的真谛，也了解了进修也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩.

六年级时，终于，迎来了我人生的第壹个转折——升初中的大考.临考前，老师做考前动员，老师说大家通过这次考试就可以升入初中，这是一次大考，但这次考试，大家就要离开小学了.听了这些话，有的同学高兴，由于通过这次考试之后就可以升入初中，就可以长大；

有的同学紧张，由于自己是第一次面临者，第一次面对着自己人生的第壹个转折点；而我却有一点伤悲，由于这次考试过后我就要离开小学，升入初中，就要离开了养育我六年的母校，我真的希望分别的时候能够满点到.然而，时刻却过的很快，转眼间，就考完试了，分别的时刻就到来了.

看着周围马上离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时刻的是无情的，虽然我是多么的不舍。大家还是会离别，而我现在更应该勇气面对。大家在学校门前的一棵柳树前合照，随着“咔嚓”的一声响，同学们都走了。眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那是眼泪。我终究还是不能勇气的面对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是我最好的兄弟。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了她对我的鼓励.

就在壹个初夏的柳树前我和老师同学分手了，就在壹个初夏的柳树前我将迈进初中，在那里，我将有一群新的，可人的同学；在那里，我将有几位更加知识渊博，和蔼可亲的老师；在那里，将会有壹个最新的进修环境和我相伴三年.

此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞给远方。虽然我飞得多远多高，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校，同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦和老师和同学同享。那天就是柳树苗长成了柳树，清新的香味弥漫校园的时候。

3.曾经有失的合影的作文

在人生中，一定有许许多多的物品由于自己的疏忽而有失了。比如说，和同学的一次聚会，和同伴的重要约定等等。我却有失了一次重要的照片。

那年，大家全家和爷爷奶奶来到了厦门，本来是一场美妙的回忆，却使我特别后悔。

爷爷已经六十多岁了，腿脚啥子基本灵活。不得不让我佩服的是，爷爷身上的优点很多很多，比如，爷爷从不说脏话，不打架，省吃俭用，真是十佳杰出青年啊！！因此，我立志要让爷爷做我一辈子的偶像，只可惜现在的明星太吸引人了，唉，天不从人愿，天公不作美啊！！

可是，就是这样壹个人，却在几天前，查出了壹个令人畏惧的细胞——癌细胞。在当时的我想来，活生生的壹个人，如何会突然老去呢？也便不太在意，反而很反感大大众紧张的心情。当然，我不反对他们把病情瞒着爷爷。

在厦门短暂的旅途中，相机是必不可少的，而大大众却在百忙之中忘记带上它，只有我带着我那不大的相机，因此，要拍啥子，天然由我来决定。

无论是姐姐还是谁，都劝我把以前的照片删了，怕爷爷留作纪念，而该死的我却不忍心删掉和同学出去玩时拍的照片，无动于衷，只是还要拍几张做留恋。

在大家回家后的三个月，爷爷就死了，是在病魔的折磨下死去的。我顿时悲伤不已，哭了好久，泪水中饱含着后悔，难过和悲伤。

我多么后悔没多拍几张照片做留恋啊，如果时光能够倒流，我一定不会再任性，那么，到现在自己想来也不会那么伤心难过了。

4.把拍这张照片的经过写成作文

拍摄一张好的照片的经过1.构图黄金分割很多兄弟总喜爱把被拍摄对象放在取景器的正中，而对于每个人来说，审美观的不同，构图也不同，把主题放在太中间的照片，看起来感觉没有突出啥子。

早在文艺复兴时期的建筑师、画家以及19世纪中期的摄影师都在运用一种叫“黄金分割0.618”来进行图像的构图，将被拍摄的主体放在中间偏左或偏右点，偏上或偏下一点。其实黄金分割到处可以见到，如人的脸、以及上下身等均是这个比例！强化主体的视觉效果有很多方式可以改进照片的构图，而最佳的途径就是让主体占满整个画面，无论你选择走近主体，还是运用望远镜头，都能使主体在照片中占有较大的空间。

让欣赏者能领悟出你拍摄的意图。每次翻看你所拍摄的照片时，你总会发现有些照片和你按下快门那一瞬间所预期的表现意图略有出入。

这常常是由于你和主体的距离不够近，当壹个主体在画面中显得很小，以至于看不见时，再好的意图也无法传递给欣赏者。要记下一点，拍摄的目的是捕捉主体，从而将你的意思传达给欣赏者。

拍摄人物，特别是儿童，运用望远镜头是最佳的选择，它能缩短主体和背景的视觉距离。另外望远镜头透视等于小，可将人物表情表现得淋漓尽致。

望远镜头有的时候被当成拍摄肖像的专用镜头。拍摄风光的时候，绝大多数人喜爱运用镜头的广角端。

广角端可以提供较大的视角，但同时也将杂乱的物品摄入画面，造成杂乱无章的构图。因此，当你运用了广角端拍摄时，必须完全了解取景器内所观察到的每一景物。

提议拍摄风景照片的时候务必专心致志，保持平稳的心情，否则在匆忙中拍出的照片就会是随意、马虎、不理想的构图。水平和垂直也许是由于相机横拿相对舒服，也许是相机水平时更容易观察要表现的信息，许多拍摄者都习性水平式构图。

运用这种构图方式并不是不好，而是希望你不要忽视了另一种构图方式——垂直式构图。在拍摄前将两种构图方法都集中想象一下，假如要选择其一，选择哪种好呢？水平构图，可以提供更多的空间，让你的视觉伸展或活动主题；而垂直式构图，则可得到一种主体直立的空间感，得到的感觉也是舒畅的。

以感觉而言，水平式构图如同水平线一样，可以激发安稳宁静的祥和感。相反，垂直式构图则诱发出高大自傲及尊贵的感觉。

大家通常是将主体以这两种方法表现出来，但两种表现方法所传达的心境完全不同。不管啥子时候，当你在构图时，都必须尽也许地将主体的特色以最佳构图表达出来，因此你在拍摄的时候必须不断反问自己，这个主体要以何种构图才能表现得淋漓尽致，设身处地地想象拍摄结局，而后选择理想的方法。

若用两种方法来观察相对都无法决定优劣时，就必须两者都用，不要失去时机。若为了节约存储卡只选择一种方法而错失了令人激动、神往的景致，则是一件令人遗憾的事务。

改变拍摄位置及角度将数码相机倾斜某个角度，以对角线的方法来表现主体，这是赋予画面以速度、移动及动态情感的好途径。在拍摄构图中，笔者的体会是：水平线表示平静；垂直线则诱发自傲；对角线可表达出动态。

举壹个例子，比如拍摄油漆工的职业尚未开工，或是已经完工的场景。假定梯子以对角线方法架在建筑物上，你会认为油漆工正在职业，这是何故？由于梯子的对角线隐喻着尚未完成的动作。

飞机起飞时，以对角线的方法飞给天空也一个很好的例子，你若乘过飞机，便可尝试到飞机的起飞、降落和相对相对平稳、较平静和较水平的正常飞行情形所引发的感觉是不同的。轮廓照构图良好的轮廓照片（或称剪影），可以较真正地表现出物体的形状，且欣赏者不受质感和颜色的干扰，想象力可以无拘无束，自在奔驰。

轮廓照片一般是让主体处于逆光情形下，使主体能以轮廓的形式展现它的魔力。拍摄轮廓照必须注意，将主题和背景的其它轮廓区分开，如果合并成一体，这种轮廓照就是失败的作品。

在拍摄轮廓照时，必须分辨出属于同一明暗的主体，这里提醒大家，相机测光以及CCD对光线和黑暗光谱的适应范围要比人眼的适应范围小，只有当明亮及黑暗的区域超过光圈级数的范围时，才能使照片呈现出明暗对比，从而将主题表现出来。在拍摄这类照片时，有两种情况会导致失败，一种情形是镜头只对着最亮的区域拍摄，拍出的照片就会爆料不足形成一片黑暗。

因此，当你准备拍摄的时候，必须清楚：若以强烈的光源为爆料标准时，那么光源前的全部景物均将形成黑暗的剪影，为此必须选择最佳拍摄角度，让整个景致及主题均能表现出来，避免轮廓无主体，这样才能保证作品的成功。在照明度固定的情况下，千万别以大脑来解释，以人眼来判断，而必须以测光的标准爆料，只有这样，你才能成功地看到剪影的画面被清晰地表现出来。

2.以拍摄照片来谈经验充分利用黄金分割构图守则中提到的黄金分割在实际拍摄中是特别有用的，在每次拍摄时基本上都要用到，这里的《漫步者》主体均居中，不能体现被拍摄者前方的路有多长，而走过的路和留下的路一样长，不能表现出拍摄者的用途。

5.作文拍毕业照

不平静的傍晚，带着慌张，带着疲惫，带着一点点激动，我和同学们安静的走在操场上，等待将大家初中的一切定格在那小小的八寸天地的瞬间。夕阳的灼热缓缓的在我的脊背上移动，我背对着夕阳，沉默，沉默，再沉默。原来，最后的最后，不过是沉默中的感激。然而，足够了。

小镜子，木梳子。

不会再有人给你厌恶的白眼，也不会再有人在背地里说你无聊和臭美。大家终究是为了留下美妙的影像，青春的模样。

“嘿，你的刘海有些乱。”你转过头来，颇有些惊愕。由于一些小事，我曾和你争执并狠狠将你厌恶。原谅我可笑的幼稚无知，请不要将我丑陋的阴暗面久留心底。

“我来帮你弄吧。”大家相视一笑，前嫌冰释，默契如初。

如果要走，也要开心地走，把这样的感激带上路。

扣钮扣。立领子。

平日不修边幅的男孩在校服的映衬下都回归清秀。

平日里手捧篮球在灿烂阳光下挥洒青春活力的你；在那些天书一般的数学难题前笑容自负的你；下巴上的小胡子刚冒出幼嫩的小芽，却会在楼梯口夺过我手中的重物，吹声口哨便冲进教室的你。各种各样的你们，那么多那么多的模样，过去的随性邋遢、不修边幅，今天的清秀挺拔——你们住进我的心里。

敏感的我将那些微乎其微、往往轻易就被你们忽略掉的小细节，壹个个拾起，放在最深处的记忆里，视若珍宝。你们动人的热诚和笑容，在我每晚的梦里。

“站好了，快站好。”

对面的三角架早已立好。班主任以严厉如常的表情站在摄影师旁，费劲指挥着。语调却满含仁慈和温柔。大概还真是被大家的热闹气坏了，抑或由于不舍，总之，老班泛着泪光的那张脸，我是几许年都不会忘怀的，那种来自于老师的感激，也许是再也无法说出的情感了。

都站好，让大家滴溜滴溜乱转的眼睛，看给那个小小的圆。

不要紧张，请不要紧张。

把面部放轻松，眼角弯弯，露出皓月一般洁白的牙齿，嘴角上扬到最佳温柔的弧度。

如何的表情定格，无论是灿烂抑或是怪异。虽然看起来这样蠢，但多年以后，看到仍会一笑，也只剩一笑，那是如何的青春，如何的年华，对于现在都是大家已逝的流年。

“再来，放轻松，摆个姿势。快了啊。”对面的摄影师发话。

我还来不及想该给肢体下如何的指挥，来不及准备，“三——二——一！”来自摄影师的倒数就已经开始。

咔嚓。

一片慌张的我只是伸出食指和中指比划出“V”，这样很蠢，自己都要唾弃。

可是后来你们却笑着告知我，这样真可人。

原来，不用着急，也无需遗憾。没事的，一切终将归于平静，归于最佳。

钝重的时刻机器轧着大家的青春傲慢地走过，留给大家的回忆是这样的平整、最佳，那么的安静、感激。

夕阳的余晖在蔓延，我的和大家的心痛在蔓延。

不要哭，请不要哭呵，虽然大家各奔物品，各走各路，虽然相伴三年仍要分离，然而，由于那些感激的笑容，感激的泪水，感激的岁月，年轻的大家不孤单。

6.写一篇拍照故事的作文

记得在我五岁生日时，哥哥和大姐、二姐都来到了我家。大家玩啊闹啊，特别开心。吃饭的时刻到了，然而大家仍然沉浸在刚才的高兴中，脸上洋溢着灿烂的微笑。坐在摆满菜、中间有一只大蛋糕的圆桌前，不了解从哪开始下手！我抓了一大块蛋糕，大口大口地吃起来，吃得满嘴都是奶油，我擦也没擦，就喝起可乐来。就在这时，我突然听见二姐“哇”的一声哭了，是没吃到蛋糕？还是摔了一跤？我仔细一“打听”啊！笑得我肚子直痛。原来，我爸爸要给二姐拍张照，二姐一听就哭了。二姐也真怪，别的小孩都喜爱拍照，比如：我，大姐，哥哥。都很喜爱拍。但二姐却不喜爱，她还说，照相时照相机一亮，怪吓人的。

我继续喝着我的可乐，看见大姐围着二姐又是说，又是劝。还说这也是为了留念吗！这也难为大姐了，但这也是她自愿的，经过几番周折后，终于劝说成功。二姐答应和大家一起拍张照。“咔嚓——”一声，留下了美妙的回忆，这张照片是这样的：我正在津津有味的喝可乐，旁边皱着眉头，沮丧着脸，一副不顺心的样子。二姐旁边是大姐，大姐搂着二姐，一副苦口婆心的样子。至于哥哥嘛，他在一边啃鸡腿。

在我的影集中珍藏着一张照片，那是我小时候照的。照片上的我穿着厚厚的棉衣，正在雪地里打滚呢，全身上下都是雪花，而且壹个雪球正好打在我的脸上，活像壹个圣诞老人。但我还是特别高兴，脸上露出了灿烂的笑容。每当看到这张照片，我不禁想起一件事来。

那一个寒冬的早晨，一切都变成了银装素裹，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在铺满雪的路上，留下了壹个个深浅不同的脚印

我提意去打雪仗，大家一致同意。于是母亲带着我和大哥、二哥一起去打雪仗。

不一会儿，大家就来到了田野。举目四望，只见在一望无际的田野上，白茫茫的一片，壹个人也没有，真是一片好战常

战斗开始了，大家兄弟三人都加紧时刻制造“武器”——雪球。不一会儿，大家三人的武器就做好了。大哥和二哥先发起了战争，只见二哥隐蔽在树的后面，猛烈地给大哥STG，大哥也不甘示弱，不但躲过二哥一浪高过一浪的进攻，还发起了反攻。而我则躲在一边，准备等他们两败俱伤的时候，再来个顺手牵羊。

大哥毕竟技高一筹，不一会儿，就把二哥打得落花流水，可自己的炮弹也用完了。这时，我才给他们发起进攻，打得他们措手不及，狼狈而逃。这下可惹恼了两个哥哥，他们联合起来，给我发起了攻击。雪球雨点般地给我打来，我躲闪不及，被打得满身都是雪花。突然，壹个大雪球猛地给我砸来，我壹个鲤鱼打滚，趴在地上。可好景不长，只见二哥冲到我面前，随手抓起壹个雪球给我打来，我急忙给旁边打滚，可为时以晚，随着“叭！”的一声，我成了壹个大花脸，“咔嚓”一声，母亲按动了照相机的快门，照下了这令人发笑的情景。大家三个又继续打起来。笑声、喊声，久久地回荡在天空中。

这件事虽然已经过去几年了，可每当看到这张照片时，我就忍不住笑出声来。我多么希望再回到儿时，再和哥兄弟打一场雪仗啊！

7.以一张照片为题写一篇500子作文,要自己写的····急

《一张有趣的照片》

李思琪

每当我翻开像册时，其中一张照片总会把我逗笑，那次摘草莓的情景就会浮现在我眼前：

那一个晴朗的星期六，母亲，大姨等人带着大家三个小兄弟到郊区的大棚里摘草莓。来到郊区，感觉就是不一样！我一面欣赏着风景，一面随着母亲来到了目的地，只见田野里到处可见用架子搭起的壹个个白色的“拱桥”，“这是干吗用的？”我好奇的问到。这就是大棚呀！母亲回答。随后，母亲拿起一些小盆和小桶，大家一群人，随着壹个中年的少妇来到壹个大棚前。那个中年少妇打开“拱桥”的门，我门壹个个兴致勃勃地跟了进去。

哇！一股热气迎面扑来，怪不得草莓这么早就上市了，原来里面的温度这么高，大家就好象在壹个大蒸笼里。放眼望去，只见大棚里一片片绿从一条条整整齐齐地排列着。在绿丛中不时冒出点点红点点白，在每条绿丛中，还留出了一条条小路。

我仔细一看，原来那些红色的就是隐藏在绿丛中的草莓，那些白色的则是一朵朵不起眼的小花。

母亲走过来说“你们多少小兄弟来比赛摘草莓吧，谁在特别钟内摘的草莓又多又大又红，而且还不能踩坏草莓，就获胜！”大家高兴地爽快地答应了。

“开始！”母亲一声令下，比赛开始了，大家开始各忙各的了。告知你，摘草莓可不是你想的那样简单，首先得眼尖，发现那些藏在叶子底下的又红又大的草莓，接着轻轻地用指甲一掐，这样才行，你可千万不要卤莽，你若要性急，用力一扯，那些草莓可就遭了殃。

忽然我发现了壹个又大又红的草莓，我又惊又喜，像发现新大陆一样，生怕别人抢在我前面，正准备摘时，只听一声“看这边！”我刚把头扭过去，结局，一不小心，脚下一划，一***坐进泥水里，一只手还抓着草莓，而这个滑稽的动作刚好被母亲的镜头永久地留下来了。

瞧！我采草莓的故事有趣吧！这张照片就是它的见证！

OK不？

8.写一写从小到大拍的照片的哪壹个很受感激四年级作文

国庆放假，我放学回到家。还没下差，就看到奶奶已经在远方等候。我往家走着，看到了母亲忙碌的身影。大喊了声：“妈！”母亲回过头来，望着我，笑了。这时奶奶还在后面走着。

我把书包放到房间，忽然在桌子上看到了一张照片，拿过来一看，我惊喜万分：“妈，你在哪里儿弄得呀？这不是我跟同学一起表演的照片嘛！”

“xxx在小学找老师要的。”

看着照片，我真是太兴奋，太激动了，此刻我的心情简直难以言喻。这张照片虽然人的脸根本就模糊的看不清。我连自己都看不出来，不过还好我记得当初的位置，这才找到自己。对我来说，这张模糊不清的照片就像一件珍宝。由于这上面有我小学时期形影不离的兄弟们，有我在小学时期那段美妙的回忆。

晚上，奶奶坐在床边叠衣服，我也坐在床边看着电视。我把照片递给奶奶看：“奶，这是我来六年级时表演的照片，你猜何者是我？”我本以为奶奶肯定不了解，由于连我自己都认不出来。奶奶看着照片，很快用手指着壹个人。我惊呆了。奶奶说：“是这个吧！”我猛地点头，忙问：“奶奶，你如何了解的？”奶奶说：“你我如何会认不出来呢！

忽然，我鼻子一酸，眼眶湿润了……现在想想，我好久都没陪陪奶奶了。而每次放学，第壹个来接我的总是奶奶；每次有好物品第壹个想到我的，也是奶奶……

我忍住哭声，没有说话，默默地从奶奶身旁拿了一件衣服叠了起来。奶奶望着我，笑了……

9.作文一张照片的故事600字,最好是写拍小学毕业照的事,也可以是

愿上天原谅我的敏感吧，我觉得拍毕业照是件可怕的事，照片一洗出来，一切好像都尘埃落定，应该是“曲散人散”的时候了……于是总是小心翼翼地避开这个话题.——题记有多长时间没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长的时刻，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩.老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹.从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照.马上就要毕业考试了，大家整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来.“同学们，大家排好队，大家去舞台照毕业照了！”这时，班主任走进教室对大家说，本以为大家会很兴奋，然而班上没有一位同学起身给外走去，而都放下手中的笔，壹个个都低着头，若有所思的样子，大家心里都明白，毕业照象征着大家的小学生活就要结束了，同学们也各奔物品了，以后拜拜面的时刻就很少了，大家不能再在一起早读，一起参与早会，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞了……这时的教室也静的出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚，大家都很伤感.班主任似乎看出了大家的心思，语重心长地说：“同学们，六年的时刻眨眼就过去了，在这段时刻，大家共风雨，同提高，有了很多美妙的回忆，现在你们马上跨入中学的大门，你们马上升入更高的姿势的殿堂，虽然你们很不舍，但大家不应该伤心，大家应该开开心心的告别母校，大家要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当大家再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我！”听了班主任的话后，大家豁然开朗，兴高采烈地给舞台跑去.在舞台上大家望见今天的天空特别蓝，鸟儿高展，摄像老师帮大家排好位置，喊着：“一，二，三.”“茄子！”大家齐声高喊.“咔嚓”一声，大家的笑脸定格在了这张相片上.无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件高兴的往事……。

10.我的第一次合影,作文

和同学的合影轻轻掠过晨光熹微的四月天里，摇动这湖畔的那一树新绿，拂晓的阳光欢欢喜喜的落下，碰到了一片片睡意未醒的绿叶，叮叮咚咚的落了一地，斑斑驳驳的缝隙间霎时热闹起来了。

踏着晨光，和着微风，步入这明媚的校园，心情也变得欢快明朗了呢。五彩斑斓的光辉模糊了我的视线，记忆回到那个懵懂年少的初一年代。

新学校的生活，新交的兄弟，新学的姿势，新的环境，全部的一切都吸引这我。望着教室门前那满架的紫藤萝，放荡紫弥漫了我的心田。

怀着对美妙生活的无限憧憬，我开始了我的初中生涯。花开花落，时光荏苒，转瞬间我已临近中考。

面对着席卷而来的进修压力，我身心俱疲。回忆初见那满架的紫藤萝，三年转瞬即逝。

如今我眼中的未来已不像原来那样的单纯美妙，渐渐地，我认识到了生活的不易。为了我未来生活中能永远弥漫花香，我必须努力奋斗，为了我自己的将来而竭尽全力。

我愿时光定格，紫藤萝用不凋零，花香不散，可这一切终究会随时刻消逝在记忆深处。无奈，我只得和紫藤萝合影一张，用这一纸淡黄的映像来储存我的高兴。

临近毕业，分离在即，花落人散。同学间的嬉戏打闹，高兴的时光一幕幕浮现在脑海，原本悦耳的笑声却刺痛了我的心，我的眼睛被一些透明液体模糊了……时刻一分一秒的过去，我只得和我所不舍的一切合影，让这照片承载我对过去的留恋。

也已深了，我却丝毫没有睡意。窗外清绝的月光吸引着我，于是披衣离家。

踏着月光步入庭院，任如水月光慢慢流淌在心际。此刻，清新蕴涵的情调在空中回荡。

月华入水，竹影随韵轻舞。俗世的喧嚣和浮躁，回忆宇彷徨都消融在这如水月色中了。

今夜，月光分外皎洁。愿记忆长存，愿时光永驻在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。

三、集体照大合影拍摄无人闭眼,需注意哪些细节

1.注意光线

光线有些，假如说在室外拍照，当然应防止阳光激烈的环境，一方面人的脸上简略留下不天然的阴影，另一方面气温较高简略让拍照目标感到疲累或中暑。在室内拍照的话，没有经验的兄弟或许会选择架起一支棚灯，但这往往会形成接近灯的人过亮，离灯远的人爆料不足。棚灯间隔拍照目标太近，会致使影子映在近邻人身上。拍照室内集体人像，假如要用棚灯，请运用一支以上，确保全部人身上的光量平均。再者，棚灯的方位应放在接近相机的这一边，和拍照目标坚持必定间隔。

2.小光圈和连拍形式

拍照多人集体照时，为了确保每个人的脸都明晰锐利的，别忘了减小光圈，可尝试运用f/8-13之间进行拍照。光圈开太大，能够会让一有些人的脸虚掉。再来，主张选用连拍形式，由于人多不免会有遇到眨眼、动作没有做好或脸部表情新鲜等状况。因而连拍几张，拍照完成后选择很满足的。假如意外没有很满足的一张，那很少还有素材能够进行拼接。

3.注意制造人物间的凹凸差，防止人脸被挡住

这是集体人像拍照中很根本的构图法，尤其是在拍照全家福时，假如发现小兄弟的身高差不多，父母又高很多的话，无妨用下图的站姿，让拍照影响看起来更天然轻松。当拍照目标身高间隔不大时，假如能站在阶梯、斜坡等有凹凸层次的场地上，当然能对比简略地到达影响。假如站在平地拍照，必要时可请前排的人半蹲或蹲下，让站在后边的高个子也能将脸彻底露出来。在按下快门前，很佳仍是再环视一下，看是不是悉数的人脸都能看见。

4.让拍照目标天然地铺开体现

假如觉得排排站的集体照太过板滞，天然放开式的构图是不错的选择，不过对比检测拍照师的引导才能。假如遇到喜爱尝试不一样拍照特点的被摄者，拍照师能够发扬全部想象力，跳脱传统捆绑。让大家一同奔给镜头、在海滨生机跳动、表演放学后一同走路回家、集体开会等场景。

5.让大家看起来“熟”一点

拍照集体照时经常呈现“授受不亲”的状况，在全家福中状况会好一点，但企业单位或学生等的集体照拍照时常常呈现这样为难的局面。一开始大家站得很开，让画面看起来很松懈，彻底没有团队的感受。遇到这样的状况，拍照师就需要调整一下。假如时刻足够，在拍照前经过一些简略的集体小游戏让被拍照者之间的为难感下降。

6.展示拍照师的自傲和专业

多人集中在一同拍照时，呈现紊乱局面是很正常的，这时拍照师应以专业的眼光，拿出自傲去操控局面。告知大家要如何站、站何处，谁要和谁换方位、谁要往前移等。引导大家进入拍照状况，节约他们争辩的时刻。

7.运用三角构图窍门

三角构图是拍照绘画构图中常用的构图守则，不只在物品拍照上管用，在集体人像上也特别有用。以人的脸做三角构图或以人的站姿做三角队型，都是能够参阅的。

8.拿捏动作的生动程度

在拍照集体人像时，尝试一些对比动态的姿态的确能让相片看起来对比生动生动，然而在寻求天然动态的一起，还要思考到安全要素，尤其是当拍照目标中有小兄弟的时分。假如动作对小兄弟来说有些难度，不只能够形成新鲜的画面影响(小兄弟表情很挣扎之类的)，而且会引发受伤的风险。